Биология 7 класс

32 занятия по 120 минут (с 10-ти минутным перерывом)

5600 руб в месяц

• Тема 1. Царство животных. Принципы классификации животных. История
  развития зоологии. Методы изучения животных. Сравнение царств.
• Тема 2. Особенности строение животной клетки. Ткани животных.
• Тема 3. Одноклеточные животные. Простейшие. Многообразие, среда и места
  обитания. Особенности жизнедеятельности. Биологические и экологические
  особенности. Значение в природе и жизни человека. Возбудители
  заболеваний.
• Тема 4. Беспозвоночные животные. Тип Губки. Многообразие, среда
  обитания, образ жизни. Биологические и экологические особенности.
  Значение в природе и жизни человека.
• Тема 5. Тип Кишечнополостные. Многообразие, среда обитания, образ жизни.
  Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни
  человека. Самые опасные Кишечнополостные. Укус медузы.
• Тема 6. Тип Плоские черви. Общая характеристика, многообразие, жизненные
  циклы паразитических червей.
• Тема 7. Тип Круглые черви. Особенности строения и жизнедеятельности.
  Многообразие видов. Паразитические круглые черви.
• Тема 8. Тип Кольчатые черви. Общая характеристика кольчецов, систематика
  кольчатых червей. Значение в природе и жизни человека.
• Тема 9. Интерактивное занятие. Паразит – царь природы. Составление
  жизненных циклов паразитов.
• Тема 10. Тип Моллюски. Многообразие, среда обитания, образ жизни
  поведение. Биологические и экологические особенности. Значение природе и
  жизни человека. Разнообразных моллюсков и их раковин.
• Тема 11. Тип Членистоногие: общая характеристика. Класс Ракообразные,
  класс Паукообразные, класс Насекомые. Сравнительная характеристика.
  Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и экологические
  особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие редкие и
  охраняемые виды. Многоножки.
• Тема 12. Практическое занятие «Определение представителей типа
  Членистоногие».
• Тема 13. Практическое занятие «Определение отрядов класса Насекомые»
• Тема 14. Классификация вторичноротых. Полухордовые. Тип Иглокожие.
  Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и
  экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.
  Разнообразие морских звезд и других иглокожих.
• Тема 15. Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные. Класс Ланцетники. Подтип
  Черепные. Класс Круглоротые.
• Тема 16. Надкласс Рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Общая
  характеристика. Сравнительная характеристика. Многообразие: хрящевые,
  костные. Среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и
  экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.
  Исчезающие, редкие и охраняемые виды.
• Тема 17. Класс Земноводные, или Амфибии. Происхождение земноводных.
  Общая характеристика класса. Многообразие: безногие, хвостатые,
  бесхвостые. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и
  экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.
  Исчезающие, редкие и охраняемые виды.
• Тема 18. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Отряды: клювоголовые,
  черепахи, крокодилы, чешуйчатые. Среда обитания, образ жизни и поведение.
  Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни
  человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды. Сравнительная
  характеристика рептилий и амфибий.
• Тема 19. Класс Птицы. Многообразие видов. Происхождение птиц.
  Важнейшие ароморфозы. Основная характеристика класса. Среда обитания,
  образ жизни и поведение. Биологические и экологические особенности.
  Значение в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые
  виды.
• Тема 20. Класс Млекопитающие. Подклассы: яйцекладущие, сумчатые,
  плацентарные. Общая характеристика. Происхождение млекопитающих.
  Отряды млекопитающих. Важнейшие представители отрядов
  млекопитающих. Среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и
  экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.
  Исчезающие, редкие и охраняемые виды.
• Тема 21. Практическое занятие «Определи животное по скелету».
• Тема 22. Сравнительная характеристика классов. Повторение.
• Тема 23. Развитие животного мира на Земле

• Дистанционно в группах до 5 человек, на платформе Zoom, ребенку для занятий потребуются  микрофон, наушники, стабильный интернет, камера (обязательна).
• Занятия полностью интерактивные.
• К каждому занятию подготавливаются уникальные материалы.
• Домашнее задание проверяется у каждого ученика индивидуально.