Искусство. Путешествие по эпохам

Для детей 4 — 6 класса (10 — 12 лет), интересующихся изобразительным искусством и историей, вне зависимости от первоначальной подготовки. Курс можно рассматривать как дополнение к урокам истории и  мировой культуры.

Заинтересовать ребенка искусством и историей, познакомить с шедеврами искусства и архитектуры, мировоззрением людей разных эпох, расширить кругозор.

Развить художественный вкус, творческое видение, научиться создавать выразительные творческие работы.

16 занятий, 1 раз в неделю по 2 ак. часа  (длительность 4 месяца)

Занятия полностью интерактивные, в течение урока выполняются творческие задания (аппликация, рисунок, стилизация растения и т. д.). Это не стандартные лекции об искусстве, где ребенок вынужден слушать большой объем информации, каждое занятие курса построено как проектная деятельность и очень практично — весь материал разбирается на примерах, и построено в формате диалога, чтобы ребенок сам находил ответы на вопросы и искал взаимосвязи между явлениями.

На занятиях мы познакомимся с понятием  художественного образа, научимся видеть его в произведениях искусства  и попытаемся вместе понять, что хотел выразить тот или иной художник.

Каждый урок ребёнка ждут увлекательные открытия, которые не только познакомят его с искусством, но и помогут расширить представления об окружающем мире. После каждого занятия предлагаются небольшие домашние задания для большего погружения в курс.

6000 руб в месяц (750 руб за 1 ак. час) 

При оплате за весь курс скидка 10 % — 21600  руб  (675  руб за 1 ак. час).

1 раз в неделю, по сб с  11.00-12.30.

Возможны изменения в расписании по согласованию со всеми учениками в группе.

Занятие 1.

Введение в древний мир. 

Занятия 2-6.

Древний Египет

Почему крупнейшие постройки в Древнем Египте не дворцы, а пирамиды? Какие сказки читали древние египтяне? Кто был прообразом бога Анубиса и насколько они похожи? 

• Познакомимся с фараонами, их подданными и учеными, которые открывали загадки этой древней цивилизации миру,
• Расшифруем древние иероглифы,
• Почувствуем себя древнеегипетским художником..

Занятия 7-10.

Древняя Греция

Почему искусство Древней Греции называют классическим и верно ли это? Почему Парфенон считается шедевром архитектуры? Как в действительности выглядели храмы и скульптуры в Древней Греции? Кто научил греков золотому сечению и что это такое?

• Оживим древнегреческие мифы,
• Узнаем про архитектурные ордеры и научимся их различать,
• Нарисуем и распишем греческие вазы..

Занятия 11-13

Древний Рим

Что общего у Древнего Рима и Древней Греции? Почему римляне любили возводить масштабные сооружения? Чем отличаются римская и византийская мозаики?

• Узнаем о загадочной цивилизации этрусков,
• Познакомимся с римскими императорами,
• Создадим мозаику в римском стиле

Занятия 14-15.

Передняя Азия

Что объединяет нас и жителей Вавилона? Что общего и различного в искусстве Древнего Египта и народов Месопотамии? Какой язык имел статус международного в Древнем мире? Почему скифы не строили храмов, но любили золото? 

• Научимся различать древние государства Аккад, Шумер, Вавилонию и Ассирию,
• Почитаем древнюю поэзию и узнаем, что она расскажет о характере народов, ее создавших,
• Заглянем в скифскую сокровищницу

Занятия 16.

Подведение итогов. 

Просмотр и обсуждение творческих работ.

Дополнительно к курсу — экскурсия в Пушкинский музей (залы искусства Древнего мира).

На платформе Zoom, в мини-группах от 4 до 7 человек.

К каждому занятию разрабатывается презентация и подготавливаются уникальные материалы.

Домашнее задание проверяется у каждого ученика индивидуально и дается обратная связь.

Перед началом занятий создается общий чат группы в любом удобном мессенджере для информирования и общения по темам курса.

• стабильный интернет, камера, 
• тетрадь/блокнот и ручка,
• простой карандаш (HB/B), гуашь художественная (включая белила и чёрный цвет), плотная бумага для рисования А4-А3 (альбом или листы ватмана плотностью от 200 г/м2), цветные карандаши, ластик, точилка, клей, палитра, стаканчик с водой для красок, несколько кистей разного размера (синтетика), цветная бумага или цветной картон для аппликаций (набор 24 цвета), влажные салфетки.