-
Математика ЕГЭ профильного и базового уровня, в чем отличие?
23.09.2023
-
Профессия картограф
31.08.2023
-
Как выбрать ВУЗ в 2023 году. Советы профориентолога.
17.04.2023
-
Учеба в МГТУ им. Баумана
16.04.2023
-
Учеба в МФТИ(Физтехе)
14.04.2023

Что такое Soft Skills и зачем это нужно детям ?
Рассмотрим что такое гибкие и жесткие навыки, навыки 4 C , навыки будущего.
Все имеющиеся у человека навыки можно условно разделить на две большие группы:
- Hard Skills или жесткие навыки — это профессиональные компетенции, навыки, необходимые для осуществления какой-либо деятельности. Они напрямую влияют на результат и их можно измерить проведя экзамен. Например, умение пользоваться компьютером, знание иностранного языка, практические навыки по ремонту какой-либо техники, умение рисовать, знание специфических программ таких как Photoshop и так далее. У ребенка в школе — это знания по конкретным предметам.
- Soft Skills или гибкие навыки — это универсальные навыки, которые сложнее измерить, но они не менее важны и влияют на результат деятельности, а также на успешность человека в социуме. Например, умение общаться, преподносить себя в обществе, убеждать, работать в команде, адаптироваться, управлять эмоциями, сюда можно отнести и организованность, целеполагание, уверенность в себе, лидерские качества итп
Список основных навыков XXI века активно обсуждается в международном сообществе и известен как список 4 С:
- Communication (коммуникация);
- Creativity (креативность или творческое мышление);
- Critical thinking (критическое мышление и умение ориентироваться в большом количестве информации);
- Collaboration (коллаборация или сотрудничество).
Всё это относится к гибким навыкам, которые необходимо развивать, чтобы обеспечить новому поколению успешное будущее. Если Hard skills можно получить на конкретных курсах, то Soft skills развиваются постепенно в течение всей жизни .
В современной системе школьного образования развитие гибких навыков декларируется, появляются новые требования ФГОС , обсуждаются новые дискуссионные форматы проведения уроков, коллективная и проектная работа, ит.д., но на практике это длительный процесс, который только начал формироваться.
Поэтому школа не является основным инструментом развития личности ребёнка.
Семья и ближайшее окружение ребенка по-прежнему остаются главными источниками воспитания и формирования soft skills.