-
Обучение в Китае — взгляд русской студентки
03.01.2024
-
Что почитать школьникам разных возрастов в новогодние каникулы
26.12.2023
-
Об экранизациях школьной классики
15.12.2023
-
Что подарить школьнику на Новый год?
12.12.2023
-
Кто такой специалист по информационной безопасности?
11.12.2023
Как выучить биологию, не заучивая параграфы из учебника?
Многих биология пугает объемом информации, который необходимо знать. Огромные параграфы, куча определений, непонятные рисунки… Кажется, что к экзамену невозможно всё это выучить. И это правда, выучить, а главное, понять биологию, вызубрив параграфы — невозможно. А как тогда?
1. Задавать вопросы
Любопытство и желание понять суть — верные двигатели прогресса. В природе все взаимосвязано, ничего не бывает просто так. Можно попытаться запомнить, что у паразитических червей нет пищеварительной системы, а можно задать себе вопрос — а почему ее нет? И когда ты понимаешь, как связан образ жизни червя и его строение, то не нужно заучивать описание — ты просто понимаешь, почему червь такой, какой он есть.
В целом, информация запоминается гораздо лучше, если пропускать материал через себя. Чтение параграфа будет более продуктивным, если в самом начале спросить себя: «О чем я узнаю в ходе прочтения? Какие моменты прояснит мне этот параграф? Как он связан с предыдущими темами? Зачем мне его читать?». Так чтение станет целенаправленным и полезным, особенно если в конце вы ответите на поставленные вопросы.
2. Рисовать
Когда открываешь учебник и видишь изображение строения того или иного существа — приходишь в ужас, кажется, что это невозможно запомнить. И действительно, глядя на картинку, вряд ли эта схема отложится в памяти. Да и понятной она не станет. В процессе информация раскладывается по полочкам, да и мышечную память никто не отменял. К тому же свой рисунок — роднее и понятнее. Лучше всего рисовать схемы одновременно с преподавателем во время его объяснения, так как преподаватель всегда сделает акцент на важных моментах и последовательность изображения элементов будет иметь логику.
3. Интервальное повторение
Этот пункт самый очевидный и применим вообще для всего, что необходимо выучить, но, к сожалению, его часто недооценивают. Наш мозг устроен так, что стремится запомнить только то, что необходимо для выживания, всё остальное — как получится. И самый верный (но не единственный) способ внушить мозгу, что та или иная информация важна — повторить ему так много раз, что он всё же соизволит её запомнить. Поэтому нельзя просто переходить от темы к теме — ко всему предыдущему материалу необходимо возвращаться и связывать его с новым.
4. Смотреть видео
В эпоху интернета, кажется, на YouTube существует объяснение всего на свете. Иногда гораздо действеннее оказывается посмотреть пару видео по определенной теме, чем читать сухой параграф в учебнике. Выбор видеороликов огромен, обязательно найдется тот самый, который прояснит ваш вопрос. Иногда бывает полезно почитать комментарии – нередко люди делятся какой-то дополнительной информацией или дают хороший совет. К тому же авторы некоторых видеороликов рисуют различные схемы и можно повторить за ними.
5. Решить тест по теме
Это очень классный метод самопроверки и самоанализа. Опять-таки, тестов по любой теме в сети огромное количество – выбирай любой, а лучше несколько. Во-первых, решение заданий позволяет закрепить материал, потому что знание становится знанием тогда, когда мы его хоть как-то можем применить на практике для какой-либо задачи. Во-вторых, это позволит проанализировать, какие моменты уже хорошо усвоены, а какие остались не до конца ясны.
6. Делиться с кем-то прочитанным или просмотренным материалом
Это практически тот самый «пересказ параграфа», которым нас мучают в школе, но с важными отличиями. Во-первых, этот пересказ неформальный, вам не нужно говорить заумными формулировками, что на самом деле очень круто, потому что по-настоящему ты разбираешься в материале тогда, когда можешь объяснить его простыми словами, так, чтобы понял даже тот, кто не в теме.
Во-вторых, обсуждение способствует извлечению материала из памяти и его активному использованию, а значит, нейронные связи становятся прочнее. Когда мы объясняем что-то другому человеку, мы сами лучше начинаем понимать материал. В конце концов, это классный повод блеснуть своим интеллектом и открыть кому-то что-то новое, ведь биология – потрясающая наука.
7. Читать научно-популярную литературу
Да, этот совет не относится к тому случаю, когда нужно выучить тему вот прямо сейчас, потому что завтра контрольная. Это очень долгоиграющий совет для тех, кто хочет учить биологию с удовольствием. Сейчас множество талантливых научно-популярных авторов, которые объясняют науку на пальцах, приводят красочные примеры и знакомят с реальными научными исследованиями. Такое чтение невероятно расширяет кругозор.
Нет ничего лучше момента, когда ты открываешь учебник или начинаешь слушать учителя в школе и понимаешь, что ты уже про это читал и знаешь по этой теме даже больше. Если на чтение книг не хватает времени или просто не хочется, можно подписаться на блоги о науке, слушать подкасты или лекции на YouTube.
8. Вести конспекты
Сколько уже всего было сказано про важность конспектов. И все равно хочется просто открыть учебник, пробежаться глазами по страничкам, подумать, что все понятно и отправиться заниматься другими делами. К сожалению, это так не работает. То, что во время чтения было все понятно, совершенно не значит, что на следующий день вы сможете рассказать, о чем прочитали.
К тому же не произойдет деление информации на важную и второстепенную. И вот для проработки материала нужен конспект, который нужно учиться писать. Нельзя переписать параграф «слово в слово» и назвать это конспектом. Конспект – это краткое изложение информации, который мы пишем для того, чтобы (1) проанализировать информацию и (2) быстро вспомнить материал при просмотре конспекта. Так что, выписываем только то, что действительно важно.
И да: конспект не должен быть красивым (хотя порой хочется повторить фото тетрадей из pinterest), он должен быть функциональным и понятным лично вам. Больше он ничего не должен, как говорится, он не чековая книжка, чтобы всем нравиться. Попробуйте разные методы ведения конспектов и найдите то, что лучше всего подходит именно вам.
В целом, важно окружить себя информацией, систематически повторять материал и решать задания, грамотно подходить к организации своего обучения и, самое главное, быть по-настоящему заинтересованным в предмете. Интерес разжигает в нас эмоции, дарит удовольствие от обучения и это способствует запоминанию лучше любой сводной таблицы в учебнике.